推动马克思主义学院教师深入学习、领会十九届六中全会精神，及时将《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》融入思政课堂，11月26日上午9时，校党委书记喻晓社到马克思主义学院参加了马克思主义中国化教研室集体备课暨支部活动。校党委常委、宣传部长饶勇、校党校常务副校长李飞强随行，学院领导班子成员、马克思主义中国化教研部全体教师参加。会议由教研部主任刘涛主持。

根据活动议程，支部书记蒋田鹏首先结合党史学习教育，通报了教研部党支部为群众办实事的情况，以及2021年支部党员老师在教学、科研、社会服务等方面所取得成绩。随后，教研部主任刘涛介绍了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程特点，尤其是重点阐释了《历史决议》中的新提法、新论断及如何融入《概论》课程。接下来教研室多位老师进行发言，讨论十九届六中全会精神如何融入《概论》课程。其中，饶江红老师提出思政课教师提高学生学习的兴趣，要了解学生的“惑”，有针对性的“解”；蒋田鹏老师提出十九届六中全会融入思政课，要实现政治语言向理论语言、政治语言向生活语言的转化；皮艳清老师则提出要深入思考“融入”的内容、形式与手段，尤其是要讲好改革开放前后两个三十年的关系，避免历史虚无主义对学生的负面影响等。

学院领导胡伯项、李忠分别就2021年马克思主义学院学科发展的成绩与当前面临的困难、学院“党建引领”工作的落实与成效等向党委书记喻晓社进行了工作汇报。喻晓社书记对马克思主义中国化教研室集体备课暨支部活动进行点评讲话，肯定了此次活动体现了教研室昂扬的精神面貌，发挥了通过集体备课学习决议精神、提高融入效果的作用。喻晓社书记在讲话中指出十九届六中全会精神融入思想课，思政课教师要率先深刻领会第三个历史决议的核心精神与相关论述，起到对大学生答疑解惑、凝心聚力的作用。并指出要贯彻习近平总书记“3.18讲话”精神，高度重视思政课“立德树人”的作用，讲清楚社会上、高校中对毛泽东的错误评价、对中国特色社会主义的错误认知，用马克思主义时代化、中国化的理论成果武装头脑。