本网讯（马克思主义学院 来鑫鑫）12月6日，马克思主义学院在慧源楼503教室开设了一堂师生同台的马克思主义基本原理课。

此次授课以“从哲学基本问题开启马克思主义哲学之旅”为主题，马克思主义基本原理教研部青年教师陈荣荣主讲，并由学生廖小琴、来鑫鑫、龙钰娇共同参与讲授，为在场学生带来了一场思维与智慧的精彩碰撞。

课程伊始，陈荣荣老师通过提出“为什么要学习哲学？”这一问题，瞬间激发了学生们的好奇心和求知欲。紧接着，廖小琴同学通过讲述“黑格尔的哲学寓言”“毛泽东和尼克松交往的故事”以及“钱学森的故事”，生动形象地说明了哲学尤其是马克思主义哲学的重要性。在激发学生对哲学的兴趣之后，陈荣荣老师巧妙地引入了本次授课的主题：哲学的基本问题，即思维和存在的关系问题。

随着课程的深入，来鑫鑫和龙钰娇两位同学分别代表唯心主义和唯物主义两个阵营，就“物质与意识的关系”进行了激烈的辩论。来鑫鑫通过较多的例证说明，意识不一定被物质决定，相反，意识可以主导物质。而来自唯物主义阵营的龙钰娇则从意识的起源、本质和作用三个方面进行了有力的反驳，说明了物质决定意识的观点。两位同学的精彩辩论引发了同学们的热烈讨论和思考。

在双方的精彩辩论后，陈荣荣老师进行点评，并结合两位同学的分享深入讲解了哲学基本问题。他从世界的本原问题入手，介绍了唯心主义哲学家和古代朴素唯物主义哲学家的不同观点，进而论证了恩格斯所说的“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题”这一重要哲学命题。

在课堂讨论和答疑环节，三位同学针对“物质”概念的理解、星云法师“八大观念”的剖析、意识超越物质现象的解释等问题提出了疑问，陈荣荣老师逐一解答，进一步引导学生正确理解哲学的基本问题。

此次课程通过师生参与和学生辩论的方式，提高了学生的参与度，增强了思政课的吸引力和实效性。“这样的思政课既有趣又有深度，让我们透过身边的现象理解了复杂的哲学原理。”“哲学给我智慧，马哲给我方向”……上完这堂课后，同学们纷纷有感而发。

该课堂的设置，旨在全面落实江西省“大思政课”问题式专题化团队教学改革要求，持续推进思想政治理论课改革创新，促进思政课育人效果提升。南昌大学马克思主义学院将持续推动思政课改革，通过一课多师、双师同台、师生同台、一线课堂等方式进一步创新思政课的授课方法。

编    辑：徐  翰

责任编辑：许  航

原文链接：http://www.ncu.edu.cn/info/1010/205871.htm